Projet réalisé par les élèves des classes LA05 et LA39. Durant le semestre de printemps 2026, deux classes de l’École de l’Accueil sont allées à plusieurs reprises au Jardin botanique de Lausanne pour découvrir des plantes. À travers cette collaboration avec le Naturéum, les élèves ont découvert un nouveau lieu de Lausanne, acquis des connaissances en botanique et travaillé des compétences en français ainsi qu’en éducation numérique. Lors d’une première visite au Jardin

Projet réalisé par l’atelier théâtre. Le mardi 28 avril 2026, les élèves qui suivent l’atelier théâtre comme option artistique au deuxième semestre ont participé à une soirée théâtre organisée à l’école. C’est la troupe de théâtre-récit Le jour, de La Maison du Récit, qui est venue jouer à l’Aula du Belvédère. Le théâtre-récit (ou playback-theater, né aux États-Unis dans les années 70) est une forme de théâtre d’improvisation qui donne vie sur scène aux histoires que le publ

Article écrit par Mohamed Amiin de la classe LA21. Avec notre classe, nous avons créé un livre pour les enfants et on est allés le lire à une classe d'enfants de 6 à 7 ans dans la forêt de Chavannes-près-Renens. Nous étions trois groupes de 3 ou 4 élèves. Chaque groupe a fait un travail exceptionnel. Nous avons commencé à faire ce projet dès le début l'année scolaire en étudiant la littérature enfantine en français et en étudiant des sujets sur la nature en sciences. Nous avo

Dans le cadre du cursus à plein temps de l’école de l’accueil, les élèves découvrent des ateliers artistiques (arts visuels, théâtre, musique) et techniques (bois, métal), qui leur permettent d’explorer différentes orientations professionnelles. Cette année, l’école a confié aux élèves de l’atelier bois la rénovation des bancs de la cour. Ce projet concret comprend le ponçage complet du bois, la réparation des vis endommagées ainsi que l’application de plusieurs couches de pe

Article écrit par Ritchely França de la classe LA21 suite à la visite de l'usine Tridel dans le cadre du cours de Connaissance de la Suisse. Le PET et l’aluminium sont deux matériaux largement utilisés au quotidien dans les bouteilles, les emballages et les canettes. Ils jouent un rôle essentiel dans le développement durable grâce à leurs cycles de recyclage. Le cycle du PET Il commence avec le pétrole, puis les bouteilles sont consommées, collectées et transportées vers les

Livret "Bienvenue à Lausanne" Projet réalisé par les élèves de la classe LA23. Cette année, la classe de deuxième année LA23 a conduit un projet de deux semaines visant à élaborer un guide de découverte de Lausanne à l’intention des élèves de première année. L’objectif était de valoriser les connaissances et les perceptions des élèves de deuxième année, acquises grâce à leur expérience personnelle de la ville ou aux sorties effectuées durant leur première année. Les élèves on

École de l'accueil, site du Belvédère, 09/2025 Article écrit par les élèves de la classe LA14. Quand j’ai commencé à fréquenter cette école, j’ai vu que c’était un bâtiment avec beaucoup d’histoire, même s'il y avait des rénovations en cours de certaines parties. Pendant les travaux, l’école avait un aspect un peu différent. Le toit était en construction, et à l’intérieur, on voyait quelques fissures et des endroits encore ouverts. Le bâtiment semblait un peu vieux, et on com

École de l'accueil, site de la gare, 08/2025 Cette année, notre école à le plaisir d’accueillir 570 jeunes âgé·e·s de 15 à 25 ans, représentant 64 nationalités différentes : une formidable richesse culturelle qui fait la force de notre communauté ! Une grande partie des élèves proviennent d’Afghanistan (36 %), d’Ukraine (9 %) et de Turquie (5 %), et deux tiers sont des garçons. Chacun·e apporte son parcours, sa langue, son histoire… autant d’atouts pour apprendre ensemble, s’